عرصه سوم: به گزارش خبرگزاری هرانا، نورا مسمی دانشجوی رشته مهندسی کامپیو‌تر دانشگاه سراسری مازندران پس از گذراندن یک ترم از تحصیل محروم شده است.
یک منبع مطلع در این خصوص به هرانا گفته است: «نورا مسمی با وجود پر کردن صادقانه ستون مذهب پذیرش شد و پس از گذراندن یک ترم در هنگام دریافت کارت ورود به جلسه امتحان آخر ترم که به صورت اینترنتی صادر می‌شد کاربر محروم از تحصیل شناخته شده و از دادن امتحان وی جلوگیری شد. طی مراجعات وی به مدیریت آموزش و ریاست دانشگاه معلوم شد که نورا از طرف حراست توقف تحصیل خورده است.»
شاید ممنوعیت دانشجویان بهایی از ادامه تحصیل در دانشگاه‌ها خبر تازه‌ای نباشد اما ادامه این نوع ممنوعیت‌ها خلاف ادعاها و وعده‌های دولت اعتدال و امید است. آنچه مسلم است پایبندی و اجرای کامل قانون اساسی از مهمترین وظایت هر دولتی است و هیچ دولت‌مردی حق ندارد به واسطه تشخیص خود اصل و یا اصولی از قانون اساسی را مسکوت گذاشته یا نقض کند.
از همین رو طبق اصل سوم قانون اساسی «آموزش و پرورش و تربیت بدنی رایگان برای همه در تمام سطوح، و تسهیل و تعمیم آموزش عالی» از حقوق ابتدایی و بنیادین ملت است که دولت باید در راستای اجرا و تامین آن گام بردارد.
آن روز که حسن روحانی در مقام یک نامزد انتخابات ریاست جمهوری خود را «حقوق‌دان» معرفی کرد، این انتظار عمومی به وجود آمد که در دولت روحانی قانون اساسی و حقوق شهروندی ایرانیان به واسطه دین و مذهب و آیین و قومیت، نقض نخواهد شد، اما به نظر می‌رسد با گذشت ۱۹ ماه از عمر دولت وی، این انتظار از مجموعه دولت اعتدال بی‌جا و غیر واقعی بوده است.
نمی‌شود از یک سو در دولت روزانه شاهد نقض حقوق ابتدایی شهروندان بود و از سوی دیگر مدام صحبت از امید و اعتدال کرد، نمی‌شود صدها و هزاران جوان که سرمایه‌های کشور محسوب می‌شوند را به بهانه مذهب و آیین از دانشگاه‌ها اخراج کرد و در عین حال شعار قانون‌گرایی سر داد.
موضوع حق تحصیل دانشجویان بهایی محکی است جدی برای دولت راست‌گویان و البته حامیان و یاران این دولت، چرا که تمامی نهادهای درگیر در این پرونده (وزات اطلاعات و وزات علوم) تحت کنترل و مدیریت دولت قرار داشته و دیگر بهانه‌هایی همچون مخالفت مجلس و نهادهای امنیتی موازی قابل پذیرش نیست.
در این میان مسئولیت افرادی همچون علی یونسی، دستیار ویژه روحانی در امور اقوام و اقلیت‌های دینی و مذهبی دو چندان است. ایشان باید به عنوان شخصی که ماموریت ویژه‌ای در بررسی مشکلات و کاستی‌ها و کمبود‌ها در حوزه اقوام و اقلیت‌های مذهبی دارند در برابر ملت پاسخگو بوده و توضیح دهند چرا و با استناد به کدام قانون، وزارت‌خانه‌های اطلاعات و علوم، کماکان به دنبال سرکوب دانشجویان بهایی هستند؟
